Intégré au sein d’un département RH, vous êtes chargé de soutenir la stratégie de votre entreprise ou de votre organisation par une gestion efficiente des carrières : recrutement pertinent, évaluation du personnel, planification de la formation.

Votre fonction, très transversale, est directement impliquée dans les performances de votre structure, à la fois garante de sa culture et d’une bonne organisation du travail.

Gérer des employés heureux multiplie par 3 la créativité

Le bonheur mène à la réussite : avec des employés heureux, la productivité accroît de 31%.

Optimiser le personnel, préserver l’image de son employeur, motiver les employés et former le management dans l’accompagnement des collaborateurs ne s’improvise pas.

Vous devez dès lors acquérir des compétences égales dans les domaines analytique, pratique et théorique. Tout en possédant un sens aigu de la communication et des connaissances de base en psychologie d’entreprise.

Pourquoi nous choisir

Nous travaillons en collaboration avec notre partenaire, HR-Vaud, pour créer de la valeur au travers notamment d’échanges de bonnes pratiques, de professionnalisation et de réseautage.

Notre programme s’appuie au maximum sur les situations réelles par des jeux de rôle et des workshops dans le but de développer chez nos participants de vraies compétences d’analyse et de prise de décision.

Nous fournissons également en support une plateforme e-learning régulièrement alimentée de documentations et d’exercices.

Près de 2'500 personnes ont déjà obtenu leur certificat et leur brevet RH chez nous.

Nous sommes l'institut de formation leader en Suisse romande dans les formations RH.

Reconnus dans leur domaine, plusieurs enseignants sont aussi experts aux examens officiels pour l'obtention du Brevet RH.

L’Etat de Vaud nous confie la formation de ses conseillers employés dans les offices régionaux de placement (ORP).

* « The Benefits of Frequent Positive Affect : Does Happiness Lead to Success », Lyubomirsky, King & Diener, Psychological Bulletin, 2005, Vol. 131, n. 6, 803-855 : Méta-analyse de 225 études universitaires.